教育・数学教育等の諸論考
○直観を働かせ、 数学を構成するのはあなた
○「競い合せ」世界一回復めざす日本流、その視野の狭さは子どもの学ぶ意欲を削ぎ、国際標準からますます遠のく
〜数学教育の国際的な転換にあたって〜
(初出:日本科学者会議福井支部『福井の科学者』106号'08)
○教科学習と総合学習の明日を紡ぐために
(初出:数学教育協議会編『数学教室』「総合学習を支える数学 総論」国土社'02.2)
○数学教育現代化は永遠の課題
~生活・経験主義に陥らないために~
(初出:日本カリキュラム学会編「現代カリキュラム事典」ぎょうせい'01.2)
○実りある改革論議・学力回復取組みのために
(初出:実教出版「じっきょう数学資料No.38」増補改訂:石川県立金沢中央高等学校紀要'98.2)
○「遊び」の読書に遊ぶ
(初出:石川県立金沢中央高等学校紀要'99.2)
○民間算数・数学科教育の研究動向〜教育課程における二つの目標〜
(初出:日本カリキュラム学会編「現代カリキュラム事典」ぎょうせい'01.2)
○数学(教育)を柱とした総合学習
(初出(『管理職スペシャル・レクチャー』シリーズ 第5巻
「最新指導方法・評価キーワード−新教育課程と指導方法・評価の新展開ー」
教育開発研究所'02.12)
○高等学校「数学」の基礎・基本と学力評価基準
(初出(『管理職スペシャル・レクチャー』シリーズ 第5巻
「最新指導方法・評価キーワード−新教育課程と指導方法・評価の新展開ー」
教育開発研究所'02.12)
○高校における総合学習の創造
『その学校・生徒に相応しい改革のチャンスに』
(初出:『教職入門』学文社'03.3)
○『競争と創造のはざまで』
(初出:読売新聞石川県版'03.7~8.増補改訂:福井高教組『生徒とともに』32号'03.11)
○『デジタルとアナログを適切に融合した学習環境を−教育に相応しい「情報化」の実現に向けて−』
(初出:日本科学者会議福井支部『福井の科学者』84-86号 連載 '00)
○現職教師教育としての『コンピュータと教育』
(初出:福井大学教育実践研究 26号所収 福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター '02)