電子メディア時代における

教育の創造的研究と革新

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手づくり数学風「因数分解」

著者: 山岸昭則
発行: Workshop IDEA
発行年月日: 2003年6月24日
ジャンル:
ファイル形式: text
ファイルサイズ : kB
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画像コピー
印刷 可
概要 :

No.6
プロ野球日本シリーズを「数学する」

著者: 山岸昭則
発行: Workshop IDEA
発行年月日: 2002年10月24日
ジャンル:
ファイル形式: text
ファイルサイズ : kB
プロテクト: テキストコピー
画像コピー
印刷可
概要 :

No.5
逆さ「ハノイの塔」

著者: 山岸昭則
発行: Workshop IDEA
発行年月日: 2002年9月15日
ジャンル: 数学折り紙・文書
ファイル形式: text・jpg
ファイルサイズ : kB
プロテクト: テキストコピー可
画像コピー可
印刷可
概要 :

No.4
ハトメ返しの妙




ハトメ返しの妙

著者: 北陸地区数学教育協議会
発行: 北陸地区数学教育協議会
発行年月日: 1997年8月7日
ジャンル: 数学折り紙
ファイル形式: Kacis Book
ファイルサイズ : kB
プロテクト: テキストコピー
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印刷
概要:
天才パズリスト、デュードニの傑作の一つ、四個の切片を三個の
「ハトメ(ひもを通す穴に取りつける小さな金属の環)」でつなぎ、
最上端の三角形の切片を固定しておきます。最下端の四角形の切片を
右側に回していけば正方形、左側に回していけば正三角形が得られる
というもの。この四個の切片を折り紙で作り糸でつなぎ再現した。
折り紙指導  守逸己氏(福井;北数協ローテク部長)
No.3
数概念を如何に獲得させるか

著者: 山岸昭則
発行: Workshop IDEA
発行年月日: 2002年4月30日
ジャンル: 静止画像・文書
ファイル形式: Kacisdoc
ファイルサイズ : 6463kB
プロテクト: 画像コピー 可
印刷 可
概要 :
数概念の獲得 具体物・タイル・数詞・数字の4者を双方向的に関連づけて、数の概念形成に役立てるツール。

No.2
紙製コンピュータ

著者: 山岸昭則
発行: Workshop IDEA
発行年月日: 2001年11月01日
ジャンル: 静止画像
ファイル形式: Kacis Book
ファイルサイズ : 92kB
プロテクト: 画像コピー 不可
印刷 不可
概要 :
紙製カードに 2進数を孔と切り欠きで表現し、ソートやサーチを可能にしたもの。

No.1
教科学習・総合学習のあしたを紡ぐ

著者: 山岸昭則
発行: Workshop IDEA
発行年月日: 2001年11月01日
ジャンル: 教育講演要約
ファイル形式: Kacis Book
ファイルサイズ : 152kB
プロテクト: テキストコピー 一部不可
画像コピー不可
印刷 一部不可
概要 :
平成14(2002)年4月から実施される、新学習指導要領の目玉のひとつである「総合的な学習の時間」はどのような学力を形成し、どう評価するが明確でない問題点があり、その方向を打ち出している短文。

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