全解説文に戻る(未完)
 前「空間」的経験、分析と総合の相補的把握による「空間」的経験、 数学的「空間」認識の三位一体 について
概要タイル de 多面体
(Power Point必要)
  1. 「おもちゃ」で育む前「空間」的経験
  2. 分析・総合の遊びとしての「空間」的経験
  3. 体積(容積)比較や断面図などの数学的事実の獲得